Formation de formateur Module 1 initiation
Durée de la formation
4 jours |
Tarif en groupe
1900€ |
Dates
Sessions mensuelles |
Sessions de groupe à partir de 3 participants.
Objectif général
Acquérir les mécanismes indispensables à la transmission de savoir, savoir-faire en restant disponible à la relation pédagogique, à la relation de groupe. Apprendre à faire face à un groupe et évaluer l’action de la formation.
Objectifs pédagogiques
A l'issue de la formation, les participants seront capables d’animer une formation, de concevoir leur action de formation, d'élaborer un plan ce cours, de créer des supports et de gérer les cas difficiles.
Public et prérequis
Formateurs / Managers / Coach d'équipe / Consultants Formateurs / Tuteurs / Toute personne amenée à transmettre un savoir.
Pas de prérequis.
Pour toute personne en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous afin de connaître les conditions d’accessibilité à cette formation et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.
Méthodes et moyens pédagogiques
Exposés théoriques et de synthèse / Méthodes actives et coactives / Études de cas avec ou sans jeux de rôles / Mises en situation filmées et évaluées. Suivi d’exécution Attestation de présence - Liste d'émargement - Tests d'évaluation initiale et finale avec le formateur.
Modalités d'évaluation
L’évaluation de la réussite des objectifs s’effectue pendant la formation grâce à une évaluation à travers la simulation. Elle permet de mesurer l’atteinte des objectifs professionnels en s’appuyant sur les objectifs définis par le programme. Ces acquis seront affirmés par une certification pour les formations certifiantes.
Avant la formation ou au début de la formation, une évaluation de niveau ou un test de positionnement est réalisé.
A mi-parcours et en fin de parcours, chaque stagiaire remplit un questionnaire d'évaluation de stage destiné à améliorer nos services dans une démarche de qualité.
Environ un mois après la fin de la formation, un questionnaire à froid est envoyé pour recueillir les appréciations après avoir mis en pratique la formation.
Programme détaillé
Jour 1 et 2 : Comprendre les principes d’animation
Les compétences clés du formateur.
Les conditions d’apprentissages chez l’adulte
Les techniques d’animation
Trouver le contact avec chacun grâce au verbal et au non verbal.
Connaitre les bases de la communication interpersonnelle
Savoir définir un objectif pédagogique
Les différents niveaux d'objectifs.
Rédiger des objectifs pédagogiques clairs.
Objectifs pédagogiques et évaluations
Choisir une méthode pédagogique
Les différentes méthodes pédagogiques.
La cohérence de la méthode pédagogique.
Le contrôle de la progression pédagogique des formés.
Le scénario pédagogique.
Jour 3 et 4 : Animer une séquence, en utilisant les techniques pédagogiques adaptées
La préparation matérielle de son intervention.
Prendre la parole avec aisance face au groupe.
Démarrer une formation de façon efficace.
Lancer une séquence, lancer un exercice de sous-groupes.
Gérer la dynamique du groupe en apprentissage
Gérer les situations difficiles.
Faire participer les stagiaires, animer un groupe hétérogène.
Canaliser les critiques dans un contexte difficile.
Évaluer l’action de formation : Les différents niveaux d'évaluation et les moments d'évaluation.
Mettre en place les évaluations intermédiaires.
Pratiquer les évaluations individuelles ou collectives.