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Formation de formateur Module 1 initiation

Durée de la formation

4 jours

Tarif en groupe

1900€

Dates

Sessions mensuelles

Sessions de groupe à partir de 3 participants.

Objectif général

Acquérir les mécanismes indispensables à la transmission de savoir et savoir-faire en restant disponible à la relation pédagogique, à la relation de groupe. Apprendre à faire face à un groupe et évaluer l’action de la formation.

Objectifs pédagogiques

A l'issue de la formation, les participants seront capables de :
• Concevoir une action de formation
• Elaborer un plan de cours
• Créer des supports
• S’approprier la posture du formateur
• Animer une formation

Public et prérequis

Formateurs / Managers / Coach d'équipe / Consultants Formateurs / Tuteurs / Toute personne amenée à transmettre un savoir.
Pas de prérequis.
Pour toute personne en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous afin de connaître les conditions d’accessibilité à cette formation et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.

Méthodes et moyens pédagogiques

Exposés théoriques et de synthèse / Méthodes actives et coactives / Études de cas avec ou sans jeux de rôles / Mises en situation filmées et évaluées. Tests d'évaluation initiale et finale avec le formateur.

Modalités d'évaluation

L’évaluation de la réussite des objectifs s’effectue pendant la formation grâce à une évaluation à travers la simulation. Elle permet de mesurer l’atteinte des objectifs professionnels en s’appuyant sur les objectifs définis par le programme. Ces acquis seront affirmés par une certification pour les formations certifiantes.
Avant la formation ou au début de la formation, une évaluation de niveau ou un test de positionnement est réalisé.
A mi-parcours et en fin de parcours, chaque stagiaire remplit un questionnaire d'évaluation de stage destiné à améliorer nos services dans une démarche de qualité.
Environ un mois après la fin de la formation, un questionnaire à froid est envoyé pour recueillir les appréciations après avoir mis en pratique la formation.

Programme détaillé

La responsabilité et la posture du formateur

  • Identifier les préalables

Choisir une méthode pédagogique

  • Les différentes méthodes pédagogiques

  • La cohérence de la méthode pédagogique

  • Le contrôle de la progression pédagogique des formés

  • Le scénario pédagogique

Animer une séquence, en utilisant les techniques pédagogiques adaptées

  • La préparation matérielle de son intervention

  • Prendre la parole avec aisance face au groupe

  • Démarrer une formation de façon efficace

  • Lancer une séquence, lancer un exercice de sous-groupes

Gérer la dynamique du groupe en apprentissage

  • Gérer les situations difficiles

  • Faire participer les stagiaires, animer un groupe hétérogène

  • Canaliser les critiques dans un contexte difficile

  • Évaluer l’action de formation : Les différents niveaux d'évaluation et les moments d'évaluation

  • Mettre en place les évaluations intermédiaires

  • Pratiquer les évaluations individuelles ou collectives

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