Prise de parole en public

Durée de la formation

Tarif en groupe

(3 stagiaires minimum)

Objectif général

Acquérir les compétences clés d’une bonne présentation axée sur les objectifs à atteindre. Renforcer son propre style de communicant. Travailler les contenus des plans et des supports utilisés et argumenter efficacement. Être à l’aise à l’oral en diverses circonstances, anticiper les déstabilisations et renforcer son positionnement personnel en matière de communication orale.

Objectifs pédagogiques

A l'issue de la formation, les participants seront capables de connaître les fondamentaux de la prise de parole en public pour préparer leur prestation, d'identifier les signaux d’attention de l’auditoire, de maîtriser leur stress, de prendre sans angoisse la parole en public et de convaincre en améliorant leur écoute et leur prise de parole.

Public et prérequis

Toute personne devant maîtriser l’expression orale pour communiquer et convaincre. Pas de prérequis.

Méthodes et moyens pédagogiques

Des diagnostics de communication filmés sont faits afin d’analyser les besoins individuels de chacun, les points forts, les points faibles, les axes d’amélioration. Des exercices d'ancrage, de gestuelle, du regard, du volume de la voix, du rythme, de tonalité, du silence, de la structuration du message.

Modalités d'évaluation

L’évaluation de la réussite des objectifs s’effectue pendant la formation grâce à une évaluation à travers la simulation. Elle permet de mesurer l’atteinte des objectifs professionnels en s’appuyant sur les objectifs définis par le programme. Ces acquis seront affirmés par une certification pour les formations certifiantes.

Programme détaillé

Les bases théoriques

  • Les règles de base de la communication (mots, débit, regard, gestes, supports…)

  • Les règles pour atténuer son trac : les foyers d’incertitude

  • Le message : soigner la préparation, utiliser ses expériences, des anecdotes

  • Le public : inconnu (se le rendre familier) ou connu (le faire réagir)

  • Le nombre : restreint (solliciter chacun) ou élevé (se concentrer sur des visages)

  • Le cadre : formel (briser l’isolement, dire « nous ») ou informel (échange convivial)

  • L’enjeu : inquiétant (rassurer) ou prometteur (offrir)

  • Règles du jeu : inconnues (les expliquer) ou connues (relier au passé)


La structure de l'intervention

  • Prendre contact ; énoncer son trac si nécessaire

  • Replacer l’évènement dans le temps et dans le lieu

  • En quoi le public est concerné

  • Annoncer la problématique et définir les objectifs en donnant son rôle

  • Donner son plan et son timing

  • Annoncer les autres intervenants (si adapté)

  • S’obliger à reprendre la parole

  • Remercier

  • Rappeler un temps fort

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