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Portugais sur mesure selon objectifs

Les objectifs de la formation

La formation doit permettre aux personnes d’avoir une plus grande aisance et un message plus clair en langue portugaise vis-à-vis de leurs Interlocuteurs.
L’objectif est aussi de permettre aux stagiaires de se familiariser avec la certification le cas échéant et de se préparer à l’examen afin d’obtenir le meilleur score possible.

Les objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation les participants seront capables d'accueillir un client et répondre à ses besoins, de développer des aptitudes à communiquer, de poser des questions, de vaincre leurs appréhensions, d'acquérir des connaissances verbales et grammaticales et de donner des explications claires et simples.

Programme de la formation

La prononciation Reconnaître et reproduire la syllabe tonique Les particularités vocaliques complexes (nasales, diphtongues) Les modalités du « chuintement » Les bases Chiffres et numéraux et ordinaux (zero, um/uma, dois/duas, três, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez //vinte // trinta //quarenta) Noms (genre ; singulier/pluriel ; cas particuliers) L'article défini : emplois spécifiques (avec un nom propre/un nom géographique) Suffixes (indiquant la quantité, la profession, le nom d'un arbre, etc.) Adjectifs et pronoms démonstratifs Comparatifs, superlatifs Les emplois de « por » et « para » Les locutions prépositives de temps/lieu/cause Les pronoms personnels compléments et l'enclise Les pronoms personnels toniques (para / com) Pronoms et adjectifs indéfinis Les faux-amis Conjonctions Dénombrables/indénombrables et déterminants La conjugaison L'indicatif présent Le participe présent Le passé-simple Le plus que parfait L'idée Civilités Toponymes et adjectifs correspondants (ex : Europa/europeu/europeia/européia) Les sentiments, désirs, l'obligation La date / la durée La taille / la longueur Les expressions du temps et de l'action Quelques constructions usuelles : aimer, aller, arriver, dans, il faut, suffire, il y a, on, où, venir de Les verbes de perception Lexique Adresse, profession (emploi et monde du travail), la famille, le corps, l'habillement, le mobilier, les paysages, loisirs et activités sportives, météorologie, opinion, monnaie, jours de la semaine, voyages, direction, au restaurant, santé, achats… Immersion orale Exercices de prononciation, d'accentuation et d'intonation Conversations sur les centres d'intérêts de l'apprenant et sur des sujets de société Pour les formations certifiantes : Préparation et passage du test Sensibilisation avec une approche stratégique Recyclage des structures grammaticales complexes et commun au test Développement du lexique de base récurrent dans un test Consolider ses bases grammaticales appropriées au test Techniques pour mieux comprendre Passage du test

Méthodes et moyens pédagogiques

Acquisition d'une méthode de travail individualisée - Utilisation de supports audiovisuels, de manuels.
Méthode active : mise en situation – jeux de rôles. Méthode interrogative à travers des questions. Approche coopérative. Elle met l’apprenant en situation de communication, et, en créant un contexte de travail positif et motivant. Tous les aspects de la langue sont travaillés : compréhension et expression orales, acquisition de vocabulaire, grammaire, exercices et travaux écrits.

Modalités d'évaluation

L’évaluation de la réussite des objectifs s’effectue pendant la formation grâce à une évaluation à travers la simulation. Elle permet de mesurer l’atteinte des objectifs professionnels en s’appuyant sur les objectifs définis par le programme. Ces acquis seront affirmés pour toute formation certifiante par un test sélectionné entre les certifications suivantes (obligatoire et incluse dans le prix pour toute commande CPF) : TEST D'APTITUDE A TRAVAILLER EN PORTUGAIS - LILATE inscrite le 15/11/2026 sous le code RS6143 Avant la formation ou au début de la formation, une évaluation de niveau ou un test de positionnement est réalisé. A mi-parcours et en fin de parcours, chaque stagiaire remplit un questionnaire d'évaluation de stage destiné à améliorer nos services dans une démarche de qualité. Environ un mois après la fin de la formation, un questionnaire à froid est envoyé pour recueillir les appréciations après avoir mis en pratique la formation.

A qui s'adresse cette formation ? 

Tous publics.
Pas de prérequis, nos formations s’adaptent à votre niveau (A1, A2, B1, B2, C1, C2) en fonction de votre test de départ.
Pour toute personne en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous afin de connaître les conditions d’accessibilité à cette formation et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.

Durée : 

Adaptée à votre projet 

Dates :

Démarrage en continu

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Modalités de formation :

Des formations qui s'adaptent à vos objectifs, vos contraintes,… et votre façon d’apprendre ! Toutes nos formations se déclinent en individuel ou en groupe, selon vos besoins.

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  • Présentiel

Des sessions en face-à-face avec un formateur, dans nos locaux ou au sein de votre structure. L’idéal pour favoriser l’interaction et les mises en situation concrètes.

  • Distanciel synchrone

Une formation en ligne, en direct avec le formateur, depuis chez vous ou votre lieu de travail. Parfait pour gagner en flexibilité tout en conservant un accompagnement personnalisé.

 

  • Blended learning (formation mixte)

Un parcours combinant l’efficacité de l’e-learning (via notre plateforme pédagogique) et la richesse de l’échange avec un formateur lors de sessions en visio ou en présentiel. Autonomie et accompagnement sur-mesure réunis.

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Certification LILATE :

La certification LILATE permet de valider vos compétences en langues selon le cadre européen. Elle est particulièrement utile pour les professionnels souhaitant améliorer leur employabilité à l'international. Le test se déroule en une épreuve : une visioconférence de 60 minutes maximum en face à face avec un examinateur natif. Le LILATE évalue le niveau A1, A2, B1, B2, C1 ou C2.

Certifications
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